ERASMUS+
Erasmus+ est un programme de l’Union européenne pour l’éducation, la jeunesse et le sport. Notre participation continue à ces programmes d’échanges scolaires permet à nos élèves de découvrir l’Europe de manière concrète. Le Lycée Schengen organise depuis 2009 des partenariats scolaires européens aussi bien en français qu’en anglais. Nos élèves obtiennent la possibilité de faire connaissance avec leurs camarades de toute l’Europe, que ce soit par des échanges sur Internet ou à l’occasion d’activités pendant les rencontres d’une semaine à l’étranger et à Perl. En plus de renforcer leur ouverture interculturelle, les élèves peuvent améliorer leurs compétences linguistiques et sociales. Certains échanges aboutissent même à des amitiés durables, dans l’esprit d’une Europe unie.
Erasmus+ Projekt « Agir pour notre bien-être ». Zweites Treffen in Portugal (28.09.-06.10.2024)
Nous, Louise Schmid, Saphy Zinga-Botao, Leni Souman et Felix Neuen, étions en échange Erasmus au Portugal aux Açores dans le cadre de notre projet sur le « bien-être ». Nous avons pris l'avion pour Porto samedi matin et de Porto vers les Açores. Les familles attendaient à l’aéroport et nous sommes rentrés chez elles avec elles. Le dimanche, chaque famille commençait individuellement avec les étudiants invités. Le temps n'était pas bon. Certains ont vécu une expérience savoureuse dans un restaurant local, d’autres ont dégusté des plats traditionnels lors d’une réunion de famille et d’autres encore ont passé une agréable soirée de jeux. Le lundi, les partenaires portugais ainsi que tous les participants Erasmus vont à l'école : En effet, il y avait aussi des élèves correspondants et partenaires venus d’Espagne et de France. Là, nous avons eu une petite rencontre ludique dans la salle de sport et nous avons appris 2 danses portugaises. Mardi, nous sommes retournés à l'école, où nous avons tous préparé un délicieux déjeuner « sain » et « local » ensemble. Tout le monde avait un partenaire portugais à ses côtés pour que rien ne se passe mal. Maintenant que l'école est finie, nous sommes allés à ce qu'on appelle la « corrida », où nous avons pu voir comment un taureau sortait d'une cage. Il y a 5 hommes derrière le taureau, leur travail consiste à ramener le taureau dans sa cage. L'ensemble est également très agréable car tout le monde peut se rassembler dans les rues et tout le monde peut se parler et apprendre à se connaître. Mercredi nous avons fait le tour de l'île, passant par un point haut et un point bas. La statue que nous avons visitée était sur la montagne et nous avons fait une randonnée dans un volcan au pied. Jeudi, nous avons exploré à nouveau l'île, mais cette fois une belle presqu’île appelée Monte Brasil. Vendredi, nous avons pris le bus pour aller à la plage pour nettoyer la plage, puis nous sommes retournés à l'école pour déjeuner et avons ensuite commencé à préparer les prochains examens à la bibliothèque. Le soir, nous avons eu une dernière soirée commune avec les élèves, les parents et les professeurs. Le samedi, les étudiants ont parcouru l'île en voiture avec leurs familles d'accueil pour l'explorer encore plus ou s'allonger confortablement sur la plage.
Cette rencontre nous a élargi l’horizon notamment sur des thèmes comme l’alimentation saine et l’écologie qui sont importants pour le « bien-être ».
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Mit Erasmus 56 Tage auf La Réunion
Ein Schüler hat den April und Mai 2024 auf der Insel La Réunion bei einer Gastfamilie verbracht.
Er berichtet hier über seine Erlebnisse in Schule und Freizeit.
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Fortbildung im Paradies
Getreu dem Motto “Auch Lehrer sollten gelegentlich die Schulbank drücken“ machten sich vier lernwillige Kolleg*innen auf den Weg, um während der Osterferien im Inselparadies La Réunion eine Französischfortbildung zu besuchen.
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Mit Erasmus 56 Tage auf La Réunion
Unser Schüler Paul Monz verbringt den April und Mai 2024 auf der Insel La Réunion bei einer Gastfamilie.
Paul berichtet hier über seine Erlebnisse in Schule und Freizeit.
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Projet Erasmus « Agir pour notre bien-être ».
Nous ,
Anna Mae Fernandes, Anuk Stierle, Charlotte Fischer, Kinga Smaga, Lena Schmit, Myra Zimer et Sara Vicente Santana avons participé au projet Erasmus « Agir pour notre bien-être » à Ontinyent (province de Valence en Espagne).
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