Différenciation externe
- à partir de la classe de 7e: mathématiques, allemand et français,
- à partir de la classe de 8e + anglais,
- à partir de la classe de 9e: + physique, chimie, biologie et sciences sociales.
- Chaque enfant a son propre rythme d’apprentissage ,
- L’endurance des enfants diffère selon les matières,
- La volonté d’accepter des offres d’apprentissage supplémentaires diffère et dépend des intérêts de chaque enfant.
Les niveaux d’exigence :
Pour les 7e et les 8e il existe deux niveaux:
- Le niveau de base (« Grundkurs ») et le niveau avancé (« Erweiterungskurs »).
Pour les 7e et les 8e les attentes s’orientent :
- pour le niveau de base (« Grundkurs: G-Kurs ») par rapport aux performances attendues dans le cadre du « Hauptschulabschluss » et de celui de Enseignement général
- pour le cours avancé, (Erweiterungskurs: E-Kurs) par rapport aux performances attendues dans le cadre du « mittleren Bildungsabschlusses » et de celui de la « gymnasialen Oberstufe » (Enseignement classique).
La répartition en niveaux se fait selon l’évolution des performances de l’élève et l’attitude envers l’apprentissage, la volonté de faire des efforts, l’attitude à l’égard du travail, l’autonomie et l’endurance dans la matière en question ainsi que par rapport aux attentes justifiées relatives au diplôme de fin d’études de l’élève.
Pour la répartition en niveaux en 7e dans les matières allemand, français et mathématiques ainsi que pour la classe de 8e dans les matières allemand, mathématiques, français et anglais :
- Les élèves qui fournissent de bons ou de très bons résultats intègrent en règle générale le cours avancé (« Erweiterungskurs »)
- Les élèves ayant des performances satisfaisantes ou moindres intègrent en règle générale le niveau de base (« Grundkurs »).
Les représentants légaux ont la possibilité de refuser le classement de leur enfant dans un cours avancé (« Erweiterungskurs ») (toutefois, cela n’est pas possible s’il s’agit d’un cours de base).
Pour les 9e, il existe trois niveaux:
- Le niveau de base (« Grundkurs »)
- Le niveau avancé
- Le niveau intensif « Aufbaukurs ».
Pour la 9e, les exigences s’orientent
- Pour le cours de base (G-Kurs), par rapport aux attentes du « Hauptschulabschluss »
- Pour le cours avancé (E-Kurs), par rapport aux attentes du « mittleren Bildungsabschluss » (comparable à l’enseignement général)
- Pour le cours intensif (A-Kurs), par rapport aux attentes de la « gymnasialen Oberstufe » (comparable à l’enseignement classique).
Ici, vous trouverez des informations concernant la différenciation externe sous forme de document PDF à télécharger. (version allemande)
Ici, vous pouvez télécharger les parcours après la classe de 9e sous forme de document PDF. (version allemande)
