Anmeldung für das Schuljahr 2025/26
Unser neues Schulkonzept – Verantwortung übernehmen, Gemeinschaft leben
Am Schengen-Lyzeum gehen wir neue Wege des Lernens. Unser Konzept stellt die persönliche Entwicklung jedes Kindes in den Mittelpunkt: fachlich, sozial und methodisch. Lernen bedeutet bei uns nicht nur, Wissen zu erwerben, sondern sich selbst besser kennenzulernen, Verantwortung zu übernehmen und Teil einer aktiven Gemeinschaft zu sein.
Selbstständiges Lernen mit Struktur und Begleitung
Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten ihren Lernprozess selbstbestimmt. Sie planen ihre Woche, setzen sich Ziele und entscheiden, wann sie bereit sind, ihr Können in sogenannten Gelingensnachweisen zu zeigen. Diese Nachweise gibt es in drei Niveaustufen, sodass jeder Lernerfolg sichtbar und wertgeschätzt wird.
Trotz dieser Freiheit lernen die Kinder nie allein: In jeder Lernumgebung sind Lehrkräfte anwesend, die begleiten, beraten und unterstützen. Sie schaffen Strukturen, in denen selbstständiges Arbeiten gelingt.
Verschiedene Lernräume für verschiedene Bedürfnisse
Der Schulalltag ist in unterschiedliche Lernzonen gegliedert:
- Fokus: ruhiges, konzentriertes Arbeiten
- Forum: Austausch, Diskussion und Zusammenarbeit
- Fachraum: gezielte Unterstützung durch Fachlehrkräfte
- Input: kurze thematische Impulse
- Cubi: Raum für vertrauliche Mentorengespräche
Diese Vielfalt ermöglicht Lernen mit Kopf, Herz und Hand, individuell und gemeinschaftlich zugleich.
Persönliche Begleitung durch Mentorinnen und Mentoren
Jede Schülerin und jeder Schüler hat eine feste Mentorin oder einen Mentor, die bzw. der wöchentliche Entwicklungsgespräche führt. In diesen Gesprächen geht es um Lernfortschritte, persönliche Ziele und das eigene Wohlbefinden.
So lernen Kinder, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen und ihre Stärken gezielt weiterzuentwickeln.
Graduierung – wachsende Verantwortung
Mit zunehmender Selbstständigkeit können die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Graduierungsstufen aufsteigen. Diese spiegeln ihre Zuverlässigkeit, ihr Engagement und ihre Fähigkeit wider, den Schulalltag eigenverantwortlich zu gestalten. Wer zeigt, dass er Verantwortung übernehmen kann, erhält auch mehr Freiheiten, zum Beispiel beim selbstständigen Wechseln zwischen Lernräumen.
Das Graduierungssystem fördert somit Selbstreflexion, Eigenverantwortung und Vertrauen.
Kreativität und Neugier in den Ateliers
In den sogenannten Ateliers arbeiten die Kinder an größeren Themenprojekten aus verschiedenen Fachbereichen, etwa zu naturwissenschaftlichen Fragen oder historischen Spurensuchen. Sie wählen Themen nach Interesse und gestalten ihr Lernen praktisch, kreativ und forschend.
Lernen in Gemeinschaft
Unser Konzept lebt von gegenseitigem Respekt und Unterstützung. Verantwortung übernehmen heißt bei uns auch, Rücksicht auf andere zu nehmen, gemeinsam zu lernen und zu wachsen.
So entsteht ein Schulalltag, in dem Kinder nicht nur Wissen erwerben, sondern auch zu selbstbewussten, reflektierten und verantwortungsvollen jungen Menschen heranwachsen.
Warum soll ich mein Kind am Schengen-Lyzeum anmelden?
Alle Informationen zum neuen Schulkonzept im Videoformat:
