Freiarbeit
Einmal pro Woche nehmen die Schüler*innen das Heft selbst in die Hand. Sich gegenseitig Aufgaben stellen, das Thema selbst aussuchen und sich damit beschäftigen. Das steckt hinter der sogenannten Freiarbeit am Schengen-Lyzeum. Doch wozu das Ganze?
Die Schüler*innen sollen sich durch die freie Arbeit mehr und mehr von den fest strukturierten Materialien lösen. Selbstständiger werden. Zudem erfordert das Entwickeln eigener Aufgabenstellungen eine intensive Auseinandersetzung mit den von der Lehrperson bereit gestellten Unterlagen. Dabei arbeiten die Jugendlichen angepasst an das jeweilige Lerntempo, frei in der Wahl des Arbeitsplatzes und der Arbeitsform.
Die Schüler*innen sollen sich durch die freie Arbeit mehr und mehr von den fest strukturierten Materialien lösen. Selbstständiger werden. Zudem erfordert das Entwickeln eigener Aufgabenstellungen eine intensive Auseinandersetzung mit den von der Lehrperson bereit gestellten Unterlagen. Dabei arbeiten die Jugendlichen angepasst an das jeweilige Lerntempo, frei in der Wahl des Arbeitsplatzes und der Arbeitsform.
