Die ESEB stellt sich vor:
ESEB
Equipe de soutien des élèves à besoins éducatifs spécifiques
Die ESEB stellt ein Unterstützungsteam für SchülerInnen mit spezifischem schulischem Förderbedarf dar. Ziel ist es, die Selbstständigkeit, die persönliche Entwicklung und die Teilnahme am Schulleben zu fördern.
Aufgaben im Bereich Diagnostik
Analyse der Bedürfnisse der SchülerInnen
- Erstellung von Diagnosen, die Auskunft über die jeweiligen Bedürfnisse geben
Beratung und Unterstützung der SchülerInnen, Eltern, LehrerInnen bezüglich Unterstützungsmaßnahmen
Angebot von individueller psychologischer Begleitung
Angebot von individuellen pädagogischen Unterstützungsmaßnahmen
Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Beteiligten sowie mit externen Unterstützungsstrukturen
Antragsstellung auf externe Hilfsangebote (CAR, CNI, Centre de compétences, ...)
Aufgaben im Bereich Klassenbegleitung
Begleitung der SchülerInnen mit spezifischen schulischen Bedürfnissen und Beeinträchtigungen in der Klasse
- Hilfestellung bei der Erstellung der Förderplanung
Einzel- oder Kleingruppentrainings
Bei Fragen zu spezifischen Bedürfnissen können sich die Eltern direkt an die ESEB wenden.
Kontakt
+49 6867 9111-281 | Bürozeiten: Montag - Freitag: 08:00 – 16.00 Uhr Nach Absprache sind auch Termine außerhalb der Bürozeiten möglich.
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Im Rahmen ihrer Arbeit kann das ESEB-Team vertrauliche Dokumente zugestellt bekommen. Bei digitalen Dokumenten empfehlen wir den Rückgriff auf Luxchat. Die jeweiligen Luxchat-Kontaktdaten sind fortan bei jedem Mitarbeiter des ESEB mit aufgeführt. Lesen Sie dazu auch die Rubrik "Hinweise zur Vertraulichkeit".

Bereich Diagnose, Beratung und Begleitung
- Ansprechperson Klassen 5C und 5D sowie Oberstufe
- Erstellung von (sonder-)pädagogischen Gutachten
- Einleitung von Hilfs- oder Unterstützungsmaßnahmen
Ansprechpartner für Nachteilsausgleiche in der Oberstufe (CAR- und MBK-Anträge)
Sekretärin « Commission d’inclusion »

Diagnostik, Beratung und Begleitung
- Ansprechpartnerin für die Klassen 5A und 5B sowie die Teams 6 und 8
- Erstellung von (sonder-)pädagogischen Gutachten
- Einleitung von Hilfs- oder Unterstützungsmaßnahmen

Bereich Diagnostik, Beratung und Begleitung
- Ansprechpartnerin für die Teams 7 und 9
- Erstellung von (schul-)psychologischen Gutachten
- Psychologische Begleitung
- Einleitung von Hilfs- oder Unterstützungsmaßnahmen


